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數學好玩

學習目標:
校園中的測量:測量學校里的體育器材大約有多高,學校操場一圈大約有多長。在校園里再選擇一個感興趣的測量任務,做一做。 搭配中的學問:搭配服裝-小丑要表演,選一定帽子和一條褲子怎么搭配?笑笑這樣表示各種搭配方法,你能看懂嗎? 營養配餐-一份盒飯含一種主食和一種炒菜,一共有多少種不同的配餐方法?路線選擇問題也是一種搭配問題。 時間與數學:共同的休息日以及日歷中的規律。
課程簡介:
結合前幾節內容進行應用。校園中的測量|搭配中的學問|時間與數學

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【教學設計】數學好玩

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【教學設計】時間與數學

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【教學設計】搭配中的學問

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【教學設計】校園中的測量

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時間與數學(一、二)教材分析與教學建議

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簡介:吉林快3時間與數學(一)教學目標1、通過對具體問題的探索,體會時間與數學的密切聯系,初步感受集合的思想。2、通過觀察和比較發現規律,體會日歷中包含豐富的數學信息。教材分析與教學建議

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《時間與數學(一)》課堂實錄

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簡介:吉林快3教學資源:教學課件一套、計算機數臺(保證每組一臺)課堂實錄:一、設計問題情境,探索日歷中的數學。 師:同學們,誰愿意告訴大家,今天是幾月幾日?今天星期幾? 生:今天是9月6日,星

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時間與數學(二)說課稿

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簡介:一、 說教材:“時間與數學(二)”是三年級上冊第七單元年、月、日的最后一個內容,是根據學生已有的知識經驗,聯系學生的生活實際設計的一系列數學活動情境。它是開了

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《時間與數學(一)》反思性說課稿

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簡介:吉林快3尊敬的評委、老師、網友們:你們好!今天我說課的內容是北師大版小學數學三年級上冊實踐活動課《時間與數學(一)》的第一課時。 一、教材分析與數學理解 本節課是專題性實踐活動課

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《時間與數學》教學案例、反思及點評【三則】

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簡介:吉林快3《時間與數學(一)》教學案例、反思及點評〖教學目標〗  1. 引導學生借助日歷,運用做記號、一一對應等數學方法找出飛飛一家共同的休息日,正確填寫集合圖。  2.通過觀察、比

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《搭配中的學問》說課稿

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簡介:吉林快3第一部分:教材分析(說教材): 本課選自北師大版實驗教材小學數學三年級上冊。這是一節主題實踐活動課,課本中研究的是葷菜和素菜的搭配,但我考慮學生雖然每天都在吃各種飯菜,可真

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《搭配中的學問》教學設計、反思及點評

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簡介:〖教學目標〗  1.培養學生學習數學的興趣和利用數學方法解決問題的意識。  2.培養學生有序思考問題的能力。  3.培養學生小組合作交流的能力。〖教材分析〗  “搭配中

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《搭配中的學問》教學詳案及反思【二則】

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簡介:一、 教學內容 三年級上冊綜合實踐課。二、教材分析與學情分析: 《搭配中的學問》是三年級上冊的一節綜合實踐課。目的是讓學生通過實踐活動,獲得有序思考的能

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《搭配中的學問》教學設計及點評

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簡介:吉林快3一、教學內容三年級上冊第三單元實踐活動二、教材分析 《搭配中的學問》是新世紀小學數學三年級上冊第三單元最后一個課時的內容,是一節實踐活動課。本節課通過多種實踐

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