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十五、冬天

學習目標:
冬天是個魔術師|雪地里的小畫家|語文天地
課程簡介:
本節教給同學們一篇詩歌和一篇故事,學會相關新字。冬天是個魔術師|雪地里的小畫家|語文天地

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《語文天地十五》教學設計

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簡介: 教學目標   1、學會獨立分析字的筆畫,正確書寫“巾、衣、本、牙”四個字。   2、聽故事,討論怎樣才能見到雪孩子。   3、初步體會會意字的特點。  教學時間:兩課

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讀中積累 讀中感悟——《雪地里的小畫家》教學設計及評點

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簡介:吉林快3教材簡析:   《雪地里的小畫家》是義務教育課程標準實驗教科書語文(北師大版)一年級上冊第16單元中的課文。課文講的是一群可愛的小動物比腳印的事,全文共有六句話。講的是在

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《雪地里的小畫家》練習設計2則

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簡介:吉林快3《雪地里的小畫家》練習設計第1則【知識要點】   1.重點字詞:課后的5個生字;“梅花、楓葉、月牙、竹葉”等詞語。   2.部首:“竹”字頭和“力”字旁;   3.冬天下雪啦,小

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《雪地里的小畫家》說課設計1-3則

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簡介:《雪地里的小畫家》說課設計第1則一、說教材  雪純潔、晶瑩,它是冬天的小精靈,也是大自然送給萬物生靈的一份厚禮。雪后的大地,多像一張潔白的畫布。瞧,一群"小畫家"走來了。

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《冬天是個魔術師》教學設計四則

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簡介:《冬天是個魔術師》教學設計第一則教材簡析:  由北師大編寫的一年級語文課程標準實驗教科書采用主體單元的編排方式,確定了十七個主題單元。《冬天是個魔術師》是第十六組中

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《冬天是個魔術師》教材分析

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簡介:吉林快3 一、學習課標析教材    由北師大編寫的一年級語文課程標準實驗教科書采用主體單元的編排方式,從學生的認識規律、身心發展特點和生活實際出發,確定了十七個主題單元。《

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《雪地里的小畫家》教學設計十則

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簡介:吉林快3《雪地里的小畫家》教學設計之一教材簡析:  這是一篇韻文,講的是一群“小畫家”在雪地里“畫畫”的事,課文形象的講述了四種動物爪(蹄)的形狀和蛙冬眠的特點,課文語言簡練,內容淺

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《雪地里的小畫家》教學設計七則(11-17)

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簡介:吉林快3《雪地里的小畫家》教學設計之十一一、教材簡析及設計理念:  《雪地里的小畫家》是義務教育課程標準實驗教科書(人教版)語文一年級上冊中的一篇課文,本文是一首融兒童情趣與科

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《冬天是個魔術師》說課設計_黃小玉

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簡介:一、學習課標析教材    由北師大編寫的一年級語文課程標準實驗教科書采用主體單元的編排方式,從學生的認識規律、身心發展特點和生活實際出發,確定了十七個主題單元。《冬

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《冬天是個魔術師》教學設計與點評_周麗華

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簡介:〖教學目標〗 1.通過認讀、學寫生字,進一步激發學生學習漢字的興趣。 2.通過正確、流利、有感情地朗讀課文,培養學生熱愛大自然、親近大自然的思想感情。 3.學用比喻

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《冬天是個魔術師》教學課件

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簡介:教材簡析:  由北師大編寫的一年級語文課程標準實驗教科書采用主體單元的編排方式,確定了十七個主題單元。《冬天是個魔術師》是第十六組中以“冬天”為主題的一篇主體課文。

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