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課文(四)

學習目標:
《古詩二首》包括:《池上》《小池》:學習漢字“首蹤跡浮萍泉流愛柔荷露角”,朗讀課文,背誦課文。 《荷葉圓圓》:學習漢字“珠搖躺晶停機展透翅膀唱朵”“亮、機、臺、放、魚、朵、美”。朗讀課文,背誦課文。 《要下雨了》:學習漢字“腰坡沉伸濕呢空悶消息搬響”“直、呀、邊、呢、嗎、吧、加”。朗讀課文,說說故事里有哪些動物,再分角色讀一讀。 語文園地六:識字加油站“棍、湯、扇、椅、螢、牽、織、斗”;字詞句運用;展示臺:我在食品包裝上認識了很多字;日積月累;和大人一起讀《夏夜多美》。
課程簡介:
學習課文《古詩二首》包括:《池上》《小池》,《荷葉圓圓》,《要下雨了》 語文園地六復習

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《語文園地六》教案

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簡介:借助拼音和情境識記生字。初步學習擴句,加強語言積累,進行邏輯思維的訓練。復習標點符號,初步感知逗號、句號、問號、嘆號的不同用法。把認字、學詞和認識事物聯系起來,激發學生

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《要下雨了》教案

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簡介:《要下雨了》是一篇科學童話,課文通過“魚出水面,燕子低飛,螞蟻搬家”等自然現象,介紹了下雨前動物的不同表現,以及產生這些現象的原因。根據教材知識螺旋上升的這一特性,結合《語

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《荷葉圓圓》教案參考

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《古詩二首》教學設計

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《語文園地六》教案

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簡介:認識、積累字詞;讀句子,并學會擴寫句子;認識標點,并正確使用標點。通過讀、背積累知識。激發學生主動識字、詞興趣;培養學生正確閱讀的興趣。

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《要下雨了》教學設計

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簡介:《要下雨了》是一篇生動有趣的童話故事。全文共9個自然段,主要從“燕子低飛、魚游到水面、螞蟻搬家”三種現象,介紹下雨前的一些小動物的活動特點及發生這些現象的原因。

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《荷葉圓圓》教案參考

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簡介:吉林快3認識“荷、珠、搖、籃、晶、停、坪”這7個生字。會寫“機”這1個生字。整體感知課文,重點學習2、3自然段,會用多種識字法識記生字。能正確、流利地朗讀課文第2、3自然段,體

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《古詩二首 小池》教學設計

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簡介:南宋著名詩人楊萬里的七言絕句《小池》,以清新活潑的語言描寫了初夏荷花池的美麗景色,表現了詩人對自然景物由衷的熱愛。教學中以美麗的自然景色直觀導入,激發學生的求知欲。教

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《古詩兩首》教學設計

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簡介: 教學預設目標:   1、有朗讀古詩的興趣,能從詩中感受到夏天的情趣。   2、認識"所、牧"等12個生字,會寫"詩、林"等6個字。   3、正確、流利、有感情地朗讀,背誦兩

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簡介:吉林快3教材分析  1.《要下雨了》是一篇生動有趣的童話故事。全文共9個自然段,4幅標圖,主要從“燕子低飛、魚游到水面、螞蟻搬家”三種現象,講了下雨前的一些小動物的活動特點及發生

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