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三位數乘兩位數

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三位數乘兩位數
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三位數乘兩位數

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《積的變化規律》教案

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簡介:吉林快31、學生通過觀察,能夠發現并總結積的變化規律。2、初步獲得探索規律的一般方法和經驗,發展學生的推理能力。 3、培養學生用數學語言表達數學結論的能力4、通過練習,進一步鞏固

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《因數中間有0的乘法》(補充例題)教案

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簡介:1、使學生掌握因數中間或末尾有0的計算方法,進一步認識0在乘法運算中的特性。2、培養學生類推遷移的能力和計算的能力。

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《筆算乘法》練習教案

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《因數末尾有0的乘法》(例題2)教案

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簡介:吉林快31、培養學生養成認真計口算的良好學習習慣。2、使學生感受到數學源于生活,培養學生積極思考的習慣

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《筆算乘法》(例1)教案

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簡介:1.使學生掌握用一位數乘兩位數(積在100以內)或幾百幾十的數的口算方法。2.使學生能根據兩位數乘兩位數的筆算方法,推出并掌握三位數乘兩位數的筆算方法。3.使學生知道速度的表示法

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《整理與復習》教案

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簡介:1、回顧本單元知識,培養學生的基本歸納、整理能力。2、培養學生從不同角度考慮問題,體現解決問題的多樣化。

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《因數中間 或末尾有0的乘法》教案

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簡介:1、 使學生掌握因數中間或末尾有0的計算方法,進一步認識0在乘法運算中的特性。2、培養學生類推遷移的能力和計算的能力。3、使學生經歷因數中間或末尾有0的計算的過程,進一步

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《速度、時間和路程之間的關系》教案

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簡介:1、使學生理解速度的概念,掌握速度×時間=路程這組數量關系。學會速度的寫法。2、引導學生自主探索 速度×時間=路程這組數量關系,并應用它去解決問題。3、提高學生學習的興趣,擴

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《期中復習一》教案

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簡介:復習的計數單位和相鄰兩個單位之間的進率,掌握數位順序表,能正確地讀寫大數,掌握改寫和省略的方法。

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《期中復習二》教案

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簡介:通過復習,鞏固所學的乘法口算和筆算的計算方法,在計算過程中能靈活應用因數和積的關系,正確熟練地計算。

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《練習課》教案

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簡介:1、進一步掌握三位數乘兩位數的口算、筆算方法,并能正確熟練的進行運算。2、進一步理解關于兩位數相乘時,積隨兩個因數的變化而變化的規律。3、通過應用知識解決復雜問題的練

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《口算乘法》練習課教案

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簡介:吉林快31、通過鞏固練習,進一步提高學生口算的正確性和熟練程度。2、讓學生感悟積隨因數變化的情況,為后面學習“積的變化規律”埋下伏筆。3、在估算過程中,學會有理有據地進行表達,培

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《積的變化規律》教案

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簡介:吉林快31、 學生通過觀察,能夠發現并總結積的變化規律。2、 使學生經歷變化規律的發現過程,感受發現數學中的規律是一件十分有趣的事情。3、 嘗試用簡潔的語言表達積的變化規律,培養初

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《乘法估算》教案

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簡介:吉林快31、 使學生掌握乘法估算的方法,會進行乘法估算。2、培養學生估算的意識,歸納概括、遷移類推的能力,以及應用所學知識靈活解決實際問題的能力。3、使學生經歷學習乘法估算的

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《筆算乘法練習》教案

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簡介:1、 鞏固三位數乘兩位數的筆算的方法。2、培養學生的計算能力,形成計算的技能。3、使學生經歷鞏固筆算乘法計算的全過程,進一步鞏固算理和計算的方法 4、培養學生認真計算的良

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