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公頃和平方千米

學習目標:
公頃和平方千米
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公頃和平方千米

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認識平方千米教案

認識平方千米教案

簡介:認識平方千米教案

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認識公頃教案

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簡介:認識公頃教案

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公頃和平方千米教案

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《認識平方千米》教學設計

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簡介:1、使學生知道平方千米,知道平方千米\公頃和平方米之間的進率,會進行簡單的單位換算。2、使學生能借助計算器,應用相關面積公式和積單位換算的知識解決一些簡單的實際問題。

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《認識公頃》教學設計

《認識公頃》教學設計

簡介:1、使學生知道常用的土地面積單位公頃;體會1公頃的實際大小;會進行簡單的單位換算。2、使學生能借助計算器,應用相關面積公式和面積單位換算解決一些簡單的實際問題。3、在學習

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《公頃和平方千米》教案

《公頃和平方千米》教案

簡介:1. 使學生通過實際觀察和推算,了解常用的土地面積單位公頃,體會1公頃的實際大小,知道1公頃 = 10 000平方米,會進行簡單的單位換算。 2. 使學生經歷觀察、想像、發現、交流等數

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《公頃和平方千米 》習題課

《公頃和平方千米 》習題課

簡介:教學目標 :1.鞏固復習面積和面積單位,區別面積單位和長度單位。提高綜合運用知識解決問題的能力2、培養學生觀察比較分析問題的能力,逐步養成積極思考的學習習慣。能準確地進行

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《平方千米的認識 》教學課件

《平方千米的認識 》教學課件

簡介:教學目標 :1、幫助學生認識平方千米的實際含義,體會1平方千米的實際大小,知道平方千米、平方米和公頃之間的進率,能進行單位換算。2、讓學生體會數學與生活的聯系,能解決相應的實

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《公頃的認識 》教學設計

《公頃的認識 》教學設計

簡介:教學目標: 1使大家知道常用的土地面積單 位——公頃,學會測量土地面 積,知道1公頃有多大。 2.使大家掌握土地面積單位間的 進率和單位換算。 ? 3.培養大家勤于動手動腦的良 好

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《公頃和平方千米》教材分析

《公頃和平方千米》教材分析

簡介:教材分析:教材中先教學公頃,再教學平方千米。因為平方千米是比公頃更大的面積單位,建立平方千米的觀念需要公頃支持。兩個內容各編排一道例題、一道“試一試”和一個“練一練”

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